Ejercer con título o sin él

MVZ. René C. Frappé M., Dr. HC.

Antiguamente, los barberos extraían dientes cariados, hacían sangrías, curaban heridas, drenaban abscesos, aplicaban sanguijuelas, etc.

Ponían en el poste de la entrada una venda en espiral, manchada de pintura roja, simulando sangre, eso era su anuncio. Así se originó el poste de las peluquerías actuales.
Hubo un tiempo que era común ver la advertencia que rezaba “Ejerce sin título”. Boticarios, dentistas, parteras, abogados, profesores, etc., sobre todo en los pueblos.
Los veterinarios empíricos, ni siquiera se molestaban en hacer esta advertencia. Bastaba con poner un comercio que vendiera productos veterinarios, para atreverse a recetarlos o aplicarlos en ranchos, granjas o domicilios.

En todas las profesiones hay empíricos que compiten con los profesionales y la gente confía más en los que tienen experiencia, que en los novatos que tienen títulos y diplomas.

Los médicos de personas atraen a las parteras empíricas o “rinconeras”, para que en las distocias1 los llamen y mejoren la higiene en los partos normales.

En otras profesiones se acostumbra otorgar “responsivas” a los pasantes o estudiantes mientras se reciben.

VENTAJAS DE POSEER UN TÍTULO:

Quien ostenta un título profesional, actúa con mayor confianza y aplomo frente a los asuntos o problemas que enfrenta y sus clientes o pacientes. También puede firmar responsivas, documentos oficiales o legales, amparado por su título debidamente regis- trado y su célula profesional. Tener un título propicia un cambio de actitud de quien lo posee.

EL EXAMEN PROFESIONAL.

Según la Universidad, el examen profesional, es un evento en el cual, varios profesores, integrados en “jurado” examinan teórica y prácticamente al sustentante o pasante, y su dictamen es la garantía que la Universidad y la sociedad descansan para confiar en que el examinado está debidamente preparado para ejercer la profesión para la que ha estudiado y capacitado.

He observado que muchos pasantes temen al examen profesional como algo molesto y doloroso que lo deberían suprimir y después del “trago amargo”, se debe conservar.

Para mí, el examen profesional es la última lección que recibe el estudiante, donde se le presenta una muestra de la realidad.

LA TESIS.

En un país, en donde no existe una fuerte tradición de investigación científica, la tesis es la única ocasión cuando se puede hacer una aportación experimental al conocimiento de la realidad del país

Es cierto que muchas tesis no valen la pena y solamente son un trámite para la obtención del título, pero son el único medio para descubrir a los futuros investigadores que tanta falta hacen al país.

EL SERVICIO SOCIAL.

El general Lázaro Cárdenas cuando era presidente, estableció el servicio social para los pasantes de cualquier carrera, como un medio de llevar los servicios profesionales a todos los extractos sociales. Hasta el momento, los pasantes de medicina (humana) son los que más han destacado.

En veterinaria existen varios individuos que, por varias razones no se han recibido. Que no obstante, están ejerciendo.

La UNAM limita a 7 años el periodo para recibirse no sé si en otras Universidades concedan un plazo mayor.

Desde esta sección, sugiero que las agrupaciones profesionales: Colegios, UNVET, etc. Discutan la forma de regular esta situación y que las Universidades ofrezcan cursos o programas de titulación.

Sin embargo, no hay que menospreciar a los empíricos o autodidactas. Ellos han llenado el vacío que han dejado los profesionales y académicos.

Un título no es sólo un documento que se cuelga en la pared. Es un sentimiento que debe ser grabado en la conciencia.

1. Distocia es un parto difícil.

Artículo publicado en Los Avicultores y su Entorno Febrero-Marzo 2016

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